المنهج اليمنيالصف السادسالفصل الاول

كتاب القران الكريم الصف السادس اليمن 2026 pdf

كتاب القران الكريم الصف السادس اليمن 2026 pdf

انضم الى قناة المنهج اليمني على التلجرام

ملفات اخرى

  • هل ترغب بتنزيل كتاب القران الكريم للصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي المنهج اليمني للعام الجديد 2024 pdf؟ او تحميل كتاب القران الصف السادس اليمن بصيغة pdf.
  • السورة المقررة لكتاب القران الكريم الصف السادس المنهج الجديد
  •  الفصل الدراسي الأول
  • مجال الحفظ والتفسير
  • الدرس الأول : سورة الملك ( ۱ – ۱۱ )
  • الدرس الثاني : شورة الملك ( ۱٢ – ۱۸ )
  • الدرس الثالث : سورة الملك ( ١٩ – ٢٦ )
  • الدرس الرابع : شورة الملك ( ۲۷ – ۳۰ )
  • الدرس الخامش : سورة القلم ( 1 – ٩٦ )
  • الدرس السادس : سورة القلم ( ۱۷ – ۳۳ )
  • تقويم المجال
  • مجال التجويد
  • الــــــرس الأول : المد الطبيعي وما يلحق به .
  • الدرس الثاني : المدود الفرعية
  • تقويم المجال
  • مجال الثلاوة
  • الدرس الأول : سورة القصص : الآيات ( ۱ – ۲۸ )
  • الدرس الثاني : سورة القصص : الآيات ( ۲۹ – 50 )
  • الدرس الثالث : شورة القصص : الآيات ( 51 – ۷۷ )
  • الدرس الرابع : سورة القصص : الآيات ( 78 – إلى آخر الشورة ) وسورة العنكبوت : الآيات ( ۱ – ۱۳ )
  • الدرس الخامس : سورة العنكبوت : الآيات ( 14 – ۳۸ ) .
  • الدرس السادس : سورة العنكبوت : الآيات ( ۳۹ – ۶۳ )
  • الدرس السابع : سورة العنكبوت : الآيات ( 64 – إلى آخر الشورة ) – وسورة الروم : الآيات ( 1 – ٢٤ ) .
  • الدرس الثامن : سورة الروم : الآيات ( ٢٥
  • الدرس التاسع : سورة الروم : الآيات ( 51 – إلى آخر الشورة ) وسورة لقمان : الآيات ( ۱ – ۱۹ )
  • الدرس العاشر : سورة لقمان : الآيات ( ٢٠ – إلى آخر الشورة ) وسورة السجدة : الآيات ( ۱ -۱۱ )
  • الدرس الحادي عشر : سورة السجدة : الآيات ( ١٢ – إلى آخر الشورة ) . وشورة الأحزاب : الآيات ( ۱ – ۲ )
  • الدرس الثاني عشر : سورة الأحزاب : الآيات ( ۷ – ۳۰ ) ..
  • الدرس الثالث عشر : شورة الأحزاب : الآيات ( 31 – 50 )
  • الدرس الرابع عشر : سورة الأحزاب : الآيات ( 51 – إلى آخر السورة
  • مقدمة الكتاب:-
  • الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله الطاهرين ، ورضي الله عن أصحابه المنتجبين ، أما بعد :
  • إن تطوير المناهج الدراسية بعد عملا مهما في مسار العملية التعليمية ؛ لتواكب التغير الشريع في الجوانب المختلفة للحياة ، وهذا يقتضي ألا يكون تطوير المناهج عملا فرديا ، بل عملا تعاونيا يشترك فيه العلماء المختصون والأكاديميون والباحثون والمشرفون التربويون والموجهون والمعلمون وأولياء الأمور .
  • وتهتم وزارة التربية والتعليم بالمناهج ؛ لبناء الخبرات السليمة التي تشكل شخصية المتعلم وفق الأبعاد التي تتطلبها المناهج الحديثة ، والتي تتمثل في الأهداف التربوية المنسجمة مع دينا ومجتمعنا ، والأساليب المناسبة في التعليم والتعلم ، وأساليب التقويم الكفيلة بحراسة الأجيال ، والتأكد من تحقق الأهداف التربوية الصحيحة .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى